目录
高职教育研究
高职院校打造监督执纪管理平台的探索与实践——以渤海船舶职业学院为例侯哲;1-4
基于“产教融合”的产业学院课程建设研究王震;5-7
高职院校“党建+学风建设”育人工作探究——以杨凌职业技术学院为例刘海龙;8-10
基于职业标准的高职专业课程体系研究程相茹;杨文林;王宏;11-13
高职学生在线学习状况调查与研究——基于职业能力提升的视角孙超;纪丹;14-16
教学改革
基于云仿真平台的理虚实一体课程改革实践吕家将;17-19
船舶动力装置课程案例教学研究与实践吴晓阳;陈海龙;张明宇;20-22
基于翻转课堂的高职英语口译教学模式研究高岩;23-25
高职园林工程课程思政教学实践与探索陈丹;吴薇;26-28
课程思政视域下高职院校通识课教学改革探究——以大学生职业生涯规划与就业指导课程为例陈淑娟;29-31
水利工程制图课程教学现状及改革措施探析杨钊;宋亮;32-34
课堂革命驱动下船舶结构课程改革探索黄晓雪;35-37
“互联网+”课程思政混合式教学模式构建研究刘晓丽;郑学贵;吴璇璇;38-40
基于MBO的高职英语口语协作学习设计与应用周密;41-43
船舶建造课程混合理实一体化教学模式探究卢馨;杜娟;曹广博;44-46
军队院校礼仪修养课程思政教学改革探究曹冠男;47-49
技术研究与应用
全自动CO2气体保护横焊在船舶焊接的应用王博;王鑫;50-53
压力管道四通管的磁粉检测魏同锋;54-56
实习实训
高职院校实训室安全教育方式探究田野;57-59
双高建设
“双高”建设背景下高校党支部提质增效研究张媛;60-62
“双高”建设背景下职业院校社会服务能力研究——以渤海船舶职业学院为例魏宁;63-65
综合研究
高职教师党支部书记“双带头人”培育研究——以武汉交通职业学院为例师光飞;彭勤学;66-68
自媒体时代高校“三全育人”工作探究张义;69-71
高校青年党员教育管理“四维协同”模式研究曲雪玉;72-74
高校离退休党员参与红色文化教育途径研究秦如明;75-77
高职体育训练中运动损伤原因与恢复对策张旭;78-80